PROGRAMMA 1° Incontro Istituto Comprensivo Margaritone - Arezzo, 22 Febbraio 2011, a cura di Marco Santucci

Dalle parole alle immagini

 trasformare un racconto scritto in un fumetto

Lo scopo dell’incontro è quello di spiegare in maniera molto sintetica quelli che sono i passaggi che portano alla creazione di una piccola  storia a fumetti partendo da un racconto scritto.

Tenendo conto di avere già a disposizione la storia da tradurre fumettisticamente (che quindi diviene il soggetto) il lavoro potrebbe essere riassunto nei seguenti punti:

1)   suddivisione della storia in sotto-sequenze: ogni sequenza vede lo svolgimento di una serie di azioni dei personaggi che popolano la storia. Ogni sotto sequenza, ad esempio, potrebbe diventare una serie di vignette oppure un intera pagina.

2)   Individuazione all’interno della sotto-sequenza di quanti e quali immagini raccontano meglio la situazione con relativi dialoghi. Queste immagini diventeranno le classiche vignette. In questa fase si procede alla stesura della sceneggiatura: in corrispondenza di ogni vignetta si  indicherà la descrizione  dell’azione che in essa avviene e dell’inquadratura che andrà illustrata, con l’aggiunta dei dialoghi da applicare successivamente nella parte superiore della vignetta.

3)   Una volta completata la sceneggiatura, si passerà al disegno delle pagine con matita ( dette appunto matite ). Ogni pagina avrà la stessa dimensione ma potrà essere divisa in un numero di vignette differenti a seconda della necessità. Normalmente si consigliano  6-8 vignette a pagina. Nel disegno delle vignette bisognerà considerare anche lo spazio da lasciare ai testi che verranno applicati successivamente ( normalmente nella parte alta della vignetta).

4)   Una volta che le matite sono state approvate, si passerà alla fase di ripasso a china che potrà esser fatto tramite pennarelli.

5)   Terminata la lavorazione della pagina si passerà infine alla fase del lettering, ossia al disegno dei balloons ( le “nuvolette” con dentro il testo dei dialoghi indicati in sceneggiatura).

Tenendo conto delle varie fasi, si potrebbe pensare alla suddivisione del lavoro in più persone, in modo tale che alla fine il fumetto risultante diventi un vero e proprio lavoro di gruppo.

Materiale necessario:  fogli A4 (tipo carta da fotocopie oppure –meglio- tipo Fabriano, più spessi), matite, gomme, pennarelli a punta fine neri.

Materiale necessario per l’insegnante: se possibile un qualsiasi modo per proiettare disegni e documenti in grande, in modo che la classe possa vedere le cose di cui si parlerà.